Formation Intéger l'IA pour les Formateurs & Formatrices
Objectifs de la formation et compétences visées
L’objectif principal de cette formation est de permettre aux participants de comprendre et d’intégrer les bases de l’Intelligence Artificielle (IA). Obtenir les compétences nécessaires pour intégrer l’IA de manière efficace dans leur processus de formation. Plus spécifiquement, les participants prendront en main l’IA afin de générer des supports pédagogiques innovants dès la fin du module. Maitriser les concepts fondamentaux de l’IA et les appliquer pour faciliter l’utilisation efficace de cette technologie dans leur pratique pédagogique, en créant des supports pédagogiques innovants, en rédigeant des prompts pertinents, et en personnalisant les expériences d’apprentissage. Approche de GPT-4 et de ses nouvelles possibilités.
La formation a été structurée autour de trois objectifs pédagogiques clés et à l’issue de cette formation, les apprenants seront capables de :
1. Identifier les concepts fondamentaux de l’IA et appliquer leur compréhension pour enrichir la pratique pédagogique.
2. Rédiger des prompts pour générer des contenus pédagogiques pertinents.
3. Prendre en main l’IA pour créer et automatiser des supports pédagogiques, des exercices, des questionnaires et des programmes de formation sur mesure
Modalités de suivi et d’exécution de la formation
Modalité pédagogique : Formation en présentiel
Modalités d’évaluations / Attestation des acquis de la formation :
- Évaluation par questionnaire (Mise en situation, Cas pratique, Qcm, Quizz) par rapport à l’atteinte des objectifs
- Évaluation sur le niveau de satisfaction par questionnaire des bénéficiaires : Stagiaire, Entreprise, Financeur, Formateur-trice
Méthodes pédagogiques, techniques et d'encadrement mobilisées et informations complémentaires
Alternance d’approche théorique, d’échanges et d’exercices pratiques. Manipulation des IA.
Un support de cours sera remis à chaque participant. La formation se termine par un contrôle des acquis.
Accessibilité Handicap
En fonction du handicap du stagiaire nous étudierons les éventuels aménagements spécifiques qui pourront être étudiés en collaboration avec le stagiaire(outils, rythmes, ou modalités particulières adaptés au handicap exprimé)
Public visé : Salarié, Dirigeant, Formateur-Trice
Format : Présentiel
Pré-requis : Une connaissance de base de la formation et de la conception pédagogique est nécessaire. Les participants doivent également être familiers avec l’environnement numérique. Un test de positionnement sera effectué pour ajuster les activités. Connaissance de l’environnement digital et numérique. Test de positionnement pour ajuster les activités.
Modalités et délai d'accès : L’inscription peut se faire 1 jour avant le début de la session sans subrogation d’opco*. La formation démarre à la signature de la convention* et les dates sont convenues en accord avec le client. *Nota : En cas de subrogation auprès d’un Ocpo, un délai supplémentaire sera accordé pour le démarrage de la formation en attendant l’accord de prise en charge., Entre 4 et 10 apprenants maximum. La formation démarre à la signature de la convention et les dates sont convenus en accord avec le client. Nota : en cas de subrogation auprès d'un OPCO un délai supplémentaire sera accordé pour le démarrage de la formation en attendant l'accord de prise en charge
Modalités d'évaluation : Etude de cas, Test d'évaluation des acquis, Quizz / QCM
Rythme : Temps plein (Consécutif)
Niveau de Formation : D - Autre formation professionnelle
Tarif formation HT : 450,00 €par stagiaires
2.0 jour(s)
14.0 heure(s)
Résumé du programme
- Mieux comprendre le fonctionnement de l’Intelligence Artificielle (IA)
- Découvrir les différentes manières d’utiliser l’Intelligence Artificielle (IA) dans son activité de formateur - trice
Programme de la formation
Mieux comprendre le fonctionnement de l’Intelligence Artificielle (IA)
Mieux comprendre le fonctionnement de l’Intelligence Artificielle (IA)
1) Saisir et assimiler les principes de bases de l’IA. a) Culture générale sur les IA générative b) Découvrir les principales IA disponibles 2) Appliquer les principes fondamentaux du prompt. a) L’art du prompt, ses règles et les fondamentaux et l’interaction avec l’IA b) Trouver de la pertinence dans ses requêtes c) Rédiger un prompt selon une étude de cas 3) Concevoir et générer des documents, textes ou images à partir de l’IA a) Méthodologie, organisation et Instructions personnalisées. b) Méthode pour rechercher développer, analyser un document. c) Synthétiser un document, une vidéo un compte rendu de réunion
Découvrir les différentes manières d’utiliser l’Intelligence Artificielle (IA) dans son activité de formateur - trice
Découvrir les différentes manières d’utiliser l’Intelligence Artificielle (IA) dans son activité de formateur - trice
Découvrir les différentes manières d’utiliser l’Intelligence Artificielle (IA) dans son activité de formateur - trice : - Définir les objectifs pédagogiques - Créer un déroulé pédagogique / des programmes - Créer des diaporamas - Concevoir des activités d'évaluation - Créer une activité pédagogique dynamique et engageante - Générer des idées d'ateliers - Génération d'une grille d'évaluation par compétences - Générer une grille d'auto évaluation - Organiser les évaluations - Faire de la veille dans son domaine